Artículos en revistas indexadas y arbitradas (peer reviewed)

Spain-iconAssinnato, G.; Mateus, J.C. & Novomisky, S. (2018) Las TIC en la enseñanza universitaria de la Comunicación: usos, sentidos y representaciones en dos universidades de Argentina y del Perú. Communication Papers, 7(14). 49-64

United-kingdom-iconFerrés, J.; Masanet, M.J. & Mateus, J.C. (2018) Three paradoxes in the approach to educational technology in the education studies of the Spanish universities. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 15(1), 1-15. DOI: 10.1186/s41239-018-0097-y [ver vídeo]

Spain-iconFigueras-Maz, M., Ferrés, J. & Mateus, J.C. (2018). Percepción de los/as coordinadores/as de la innovación docente en las universidades españolas sobre el uso de dispositivos móviles en el aula. Revista Prisma Social, 20, 160-179.

Brazil-iconMateus, J.C., & Quiroz, M.T. (2017). Educommunication: A Theoretical Approach of Studying Media in School Environments. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 14(26), 152-163.

Spain-iconMateus, J.C., & Suárez-Guerrero, C. (2017). La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediáticaEDMETIC, 6(2), 129-147. DOI: 10.21071/edmetic.v6i2.6908

Colombia-iconMateus, J.C. (2017) El riesgo de la tecnología está cuando quiere reemplazar algo que no existe. Entrevista a María Teresa QuirozDiálogos de la Comunicación, 93.

Spain-icon
Mateus, J.C., Aran-Ramspott, S., y Masanet, M. J. (2017). Revisión de la literatura sobre dispositivos móviles en la universidad española. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(2). 49-72. DOI: 10.5944/ried.20.2.17710

Spain-iconMateus, J.C. (2016) Abrumados y fascinados: Las TIC en la subjetividad de los docentes peruanos. Revista de Estudios para el Desarrollo Social de la Comunicación, 12, 2015. 171-193 DOI: 10.15213/redes.n12.p151

Peru-iconMateus, J.C. (2012) La propuesta teórica del Periodismo cívico y su vigencia en el escenario digitalCorrespondencia & Análisis, 2. 41-58. DOI: 10.24265/cian.2012.n2.02

Peru-iconMateus, J.C. (2010) Jóvenes y Política 2.0: ¿Del desencanto real al oportunismo virtual? Contratexto, 18.  163-170. doi: 10.26439/contratexto2010.n018.197

Peru-iconMateus, J.C. (2008) Roles sobre ruedas: poder y estética a bordo de una combi Contratexto, 16. 163-170 DOI: 10.26439/contratexto2008.n016.788

 


Ponencias publicadas en Memorias o Actas

Spain-iconMateus, J. C. (2017) Black Mirror como recurso educativo: una distopía para pensar la cultura digital. IX International Conference Communication and Reality. Barcelona, 8-9 de junio. (ISBN: 978-84-944764-9-5)

Argentina-iconMateus, J. C. (2014) Imaginarios tecnológicos en la escuela pública peruana Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación,  Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) . Buenos Aires, 12-14 de noviembre. (ISBN: 978-84-7666-210-6) [doi: 10.13140/RG.2.1.4016.0169]

Peru-iconMateus, J. C. (2014) ¿Podemos aprender de los videojuegos?,  VII Congreso y VI Seminario Internacional Santillana, 66-69. Setiembre de 2014. [doi: 10.13140/RG.2.1.1013.6169]

Peru-iconMateus, J. C. (2014) Educación y TIC: ¿quién innova a quién? Análisis de 5 experiencias en el Perú, XII Congreso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación. ALAIC-PUCP. Lima, 6-8 de agosto. (ISSN: 2179-7617) [doi: 10.13140/RG.2.1.5064.5926]


Colaboraciones en revistas académicas

Mateus, J. C. y R. Chávez (2014) ¿Educación en series? La integración de ficciones televisivas en el currículo universitario Blanco & Negro, 5 (1). 29-34. (ISSN: 2221-8874)

Mateus, J. C. (2014) El Alma de Los Esclavos: Tres perversiones del sistema educativo. Advocatus, 28. 219-224

Mateus, J. C. (2013) El sindrome de Theuth: crítica a los discursos sobre tecnología educativa Lienzo, 33-34. 171-187 (ISSN: 1025-9902)

Mateus, J. C. y E. Rodon-Lara (2013) Cine reciclado: memes y cultura de la participación. Ventana Indiscreta, 9. 64-67 (ISSN 2073-2759) doi:10.26439/vent.indiscreta2013.n009.322

Mateus, J. C. (2013) La amenaza de una revocatoria municipal en Lima. Acciones que afectan la imagen pública. Imagen y Comunicación, 38. Febrero. 5-11.

Mateus, J. C. (2008)  El mito de la pantalla que educa. Televisión y educación en el Perú: tensiones y posibilidades. La Mirada de Telemo, 1.


Capítulos de libro

Peru-iconMateus, J.C. (2017) Las teleseries también educan. Una defensa de las ficciones televisivas como dispositivos de aprendizaje. En: Cappello, G. (ed.) Ficciones cercanas. Televisión, narración y espíritu de los tiempos. (pp. 179-195) Lima: Universidad de Lima. Fondo Editorial.

Peru-iconMateus, J.C. y E. Muro-Ampuero. (2016) Competencias TIC: una estrategia para invertir en tecnología educativa. En: Consorcio de Universidades. Metas del Perú al Bicentenario. Lima: Consorcio de Universidades.

Peru-iconMateus, J.C. y E. Monard. (2012) Jóvenes y Política: la reinvención de la utopía  Bedoya, Susana y Ana María Ramírez (eds.) ¿Para qué sirve el poder? Vida política y ética alos 70 años de Alfredo Filomeno. Lima: Termil Editores.

Peru-iconMateus, J. C. y E. Monard (2009) Jóvenes y poder: Emprendedores en emergencia. Perú Hoy. Luces y sombras del poder. Lima: Desco.


Reseñas de libros

Peru-iconMateus, J.C. (2017). Aulas en red: una escuela que evoluciona. Contratexto, 28.  211-214. doi:10.26439/contratexto2017.n028.1797

Spain-iconMateus, J.C. (2017). Jóvenes. Entre el palimpsesto y el hipertexto. Portal de la Comunicación UAB. [web]

Spain-iconMateus, J.C. (2017). La educación mediática en la universidad española. Revista Complutense de Educación, 28(3), 991-992. doi:10.5209/RCED.53881

Ecuador-iconMateus, J.C. (2017) Sin muros. Aprendizajes en la era digital. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 134, abr. 2017. 440 – 443, ISSN 1390-924X. doi:10.16921/chasqui.v0i134.3130


Evaluador y miembro de comités científicos

Spain-icon[2018] Revista Latina de Comunicación Social

Spain-icon[2017] Telos

Colombia-icon[2017]  Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

Peru-icon[2010, 2014, 2018] Contratexto

[2007-2009] DiálogoColombia-icons de la Comunicación

  • Rol: Editor adjunto
  • Web: http://dialogosfelafacs.net
  • ISSN: 1813-9248
  • Editor: Federación Latinoamericana de Facultades de Comunición Social-FELAFACS

 


Afiliaciones profesionales


Colaboraciones en medios de divulgación


Visita mi blog

 logo-educacionmediatica

haciendo clic aquí.