[2019-2020] Estudio sobre la competencia mediática en docentes y estudiantes escolares en Lima

Investigación financiada por el Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima.

Investigadores:

  • Julio César Mateus – jmateus@ulima.edu.pe
  • Teresa Quiroz
  • Fecha de inicio: abril de 2019
  • Fecha de término: marzo de 2020

Resumen

La competencia mediática está definida por un conjunto de capacidades aprendidas para interactuar con los medios de forma crítica y creativa. En tiempos de intensa mediatización e intercambios informativos, esta competencia en la escuela resulta una condición para el ejercicio pleno de la ciudadanía. Este proyecto plantea diagnosticar el grado de competencia mediática de estudiantes y docentes escolares en Lima con la finalidad de medir su estado actual de desarrollo y aportar al diseño de estrategias de capacitación específicas que permitan mejorarla. El diagnóstico tomará en consideración las variables de tipo de gestión de la escuela, el género, edad y nivel socioeconómico de los participantes para medir sus posibles correlaciones. La novedad de este trabajo está en el abordaje de una temática poco desarrollada en el Perú, pero de creciente expectativa a nivel internacional.   

Objetivos

OP > Analizar el grado de competencia mediática de docentes y estudiantes escolares con el fin de plantear soluciones aplicables a cada contexto de estudio.

A %d blogueros les gusta esto: