Categoría Trabajo de alumnos
#EDUCOM 2022-1 Trabajos de investigación
Publicado el 22 julio, 2022
Comparto los trabajos de investigación desarrollados durante el semestre 2022-1 en el curso de Educación y Comunicación. Además de los resúmenes, pueden descargarse las infografías que sintetizan el proceso: Las diferencias de la información nutricional difundida por influencers peruanos expertos y no expertos a través de Tik tok en el año 2022 Autores: Camila Alessandra […]
Investigaciones de estudiantes ganadoras del Concurso 2016
Publicado el 19 julio, 2022
Desde hace más de diez años, la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima convoca a un concurso de investigación entre los trabajos producidos por estudiantes en diversos cursos. Comparto los ganadores del concurso 2016 que fueron publicados, y que sirven de muestra para medir el diverso repertorio de temas y objetos de estudio. […]
El paradigma educativo finlandés, ¿por qué no copiamos el modelo?
Publicado el 27 septiembre, 2020

Hace unos años escribí para la revista Stakeholders sobre Finlandia: «Desde que las primeras pruebas mundiales de rendimiento escolar ubicaron el sistema finlandés como uno de los mejores, los expertos no han demorado en considerarlo un “paradigma”, mientras otros lo creen un “milagro”. Periodistas curiosos viajan a Helsinki tras la fórmula secreta, presumiendo que se […]
Educom 2020-1: lo que investigamos en medio de la pandemia
Publicado el 27 julio, 2020

El curso de Educación y Comunicación es obligatorio para la formación de comunicadores en la Universidad de Lima. Además de reflexionar sobre los diversos vínculos entre los medios de comunicación y las TIC con el ámbito educativo, los estudiantes desarrollan un proyecto de investigación según sus propios intereses. Este semestre además, trabajaron sometidos al singular […]
EduCom 2020-1, el playlist
Publicado el 6 julio, 2020

Podcasts sobre Ciudadanía Mediática Este ejercicio fue una práctica calificada desarrollada de manera individual o en parejas. El objetivo era desarrollar un podcast dirigido a estudiantes de 4to-5to de secundaria, de una duración promedio de 3 minutos y que aborde algún tema de educación mediática visto a lo largo del curso. Los criterios de evaluación […]